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第991章 问答

我站了起来,稍微整理了一下思路,翻开课本看了两眼。

老师见我看课本,以为我要照着课本念,有些失望。

不过我接下来的话,不仅是学生,连老师都有些意外。

“课本上说的企业管理的核心是人,但我不这么认为。”

老师眉毛一挑,问道:“张福德同学,编写课本内容的都是权威专家,你确定要质疑他们的观点?”

我笑了笑,“老师,我认为不管是权威也好专家也好,只能证明他们在某个方面的见识比普通人强,但是不代表他们不会出错。”

“我认为企业管理的核心是人才,人只是大众化的称呼,企业管理不是谁都能参与,也不是随便找个人就能胜任企业的各项任务。”

我的回答让整个教室的人都提起了兴趣,我作为一个成功企业家,所讲的东西都是亲身经历的,肯定要比那些专家的话更贴近实际。

老师点了点头,“张福德同学,你的观点对也不对,一个企业并不是每个人都是能力很强的人,自然也谈不上人才,人才只是比普通人强一些的人,但还是人。”

我笑了笑,“老师,说到人才咱们再谈一谈人才的定义,人力资源能力和素质较高人才能称为人才,其他人只能算普通人,普通人对企业的贡献有多大?难道都要他们去打扫卫生吗?”

老师也提出了自己的意见,“那咱们就以恒泰投资公司为例子,你现在是老板,你认为你手底下的都是人才吗?你能保证每个员工都是能力出众的人吗?”

这个问题与我针锋相对,我不清楚老师是在考验我的能力,又或者是给其他学生一些提示。

“老师,这个问题很好回答。恒泰投资公司初期只有两个人,一个我,还有另一个股东。我们招聘人才的时候并不清楚他到底有没有能力胜任工作,但是我会安排他做跟他专业相近或相同的事情。”

“如果他能在自己的工作中尽善尽美完成任务,那这个人就是人才,如果只是中规中矩,我也可以说他是个人才,至少他没有出现失误,也没有做出不符合专业判断的事情。”

“但是如果一个人告诉我他是市场营销专业,我让他去做市场营销方面的工作,他给我做成其他的事情,或者根本就不清楚自己能做什么要做什么,那这个人在我看来就是普通人。”

老师皱起了眉头,“按照你的观点,人才就是能给公司创造利益,并且不会增加麻烦的人?但是我听过一句话,有能力的人都有脾气,恒泰投资公司有没有能力很强脾气又差的员工?”

我瞬间想起了张慧,紧接着又暗自摇了摇头,张慧不是我的员工,她是股东,也是我最大的帮手。

“在恒泰投资公司里面工作,如果有时间去发脾气,那可能你已经被边缘化。我的员工不会发脾气,他们只会想着如何做好手上的工作,如何跟大家更好的配合完成工作。”

老师笑了笑,“这么说来你们公司都是人才了?”

我也笑了,“当然,除了我之外。”

学生们顿时大笑起来,以为我是在开玩笑,其实并没有。

等学生们安静下来,老师才继续说道:“你说的很有道理,权威专家也不一定都是对的,一个企业要发展,需要的不是普通人,而是各种人才,普通人在企业里很难生存下去。”

“这本书确实有待改进,等下次改版的时候我会考虑你的意见。”

我突然愣住了,什么?书要改版?还会考虑我的意见?我忍不住翻到书的封面,发现这本书的主编居然叫冯经国。

蓦然想起课程表上老师的名字,正是冯经国。怪不得他问了我那么多问题,原来是我在挑他的刺。

冯经国笑了笑,“好了同学们,下课休息十分钟。”

随后冯经国摆了摆手,领着我来到他的临时办公室。

“张董,你说的这些东西很有道理,我也是参考各位前辈的经验才编出这本书。但是我觉得你作为一个成功的企业家,你的经验肯定要比那些前辈的经验更贴近实际。”

我摆了摆手,“冯老师,我只是随便扯扯,我在公司里就是一个闲人。”

冯经国摇了摇头,“张董,正因为你手底下人才众多,事情你只需要安排下去就会有人做,而且做得又快又好,所以你才能闲下来。”

“听说你们公司的工资水平很高,就连保安一个月都有五千以上,这是真的假的?”

我笑了笑,“冯老师,其实我还有一点没有说,企业管理的核心是凝聚力。一个没有凝聚力的企业是没有灵魂的企业,不可能走的太远。”

“或者说是向心力,向着企业更好的目标。不管一个企业大小,是一个人还是两个人,一大帮人,只有全身心投入到企业更好的目标中,企业才会不断进步。”

冯经国脸上露出沉思的表情,过了一会很认真的看了我一眼。

“张董,我知道你可能学历不高,但是你懂的东西是我们书本上不能学到的,我有个小小的请求,能不能让我在你的公司里做一个小小的兼职员工?我想看看一个人才鼎盛又有向心力的企业是如何发展壮大的。”

我笑着点了点头,“冯老师能来我相信大家都会欢迎你,我们不排斥不同的意见,我们求同存异,一切只为了公司的发展考虑。”

接下来的课堂轻松了很多,我把自己真正当成一个学生,认真听冯经国所讲的知识,偶尔发表自己的意见。

而那些学生也不再拘束,把我当成了同学看待,跟我聊校园生活,聊人生理想,聊未来目标,也聊男女关系。

我仿佛回到了学生时代,只是多了一份旁观者的冷静和清明。

学无止境,学海无涯,学校教育能把前人经验传授给后来者,同时又吸收各种新的经验知识,不断改进不断完善。

我也从一开始的排斥紧张,到逐渐适应校园氛围。

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